エコアクション21の取り組み
エコアクション21と環境教育

2．家庭科では、3年生の総合学習の一環として、次の2点を学習している。

• ①「地球にやさしい人間になろう」を目標に、アール・ゴアの「不都合な真実」の映画を観賞する。
• ②「フードマイレージ」の学習。日本の国産受給率や海外からの輸入 食品の依存率などを学ぶ。

3．教科情報では、1年普通コースに「環境をテーマに実践できる企画」ということで、2学期末の10～12時間かけてグループ発表をする。
具体的には、生徒会で取り組むペットボトル・手紙等のリサイクル運動、ソーラー発電、公共交通機関の推進、ISO14001の実施、緑化壁によるCO2削減、ミミズによる生ゴミ削減など。コンピュータのパワーポイントを使う。思いを相手に伝える能力を身につける。

4．商業科では、1年次の専門科目「商品と流通」の中で、各学期ごとに次のような内容で環境問題を扱っている。

• ①1学期：使い捨て→ゴミ問題→リサイクル、地球にやさしい商品を
• ②2学期：低価格で品質の劣る商品から生じる無駄。良い商品を長く
• ③3学期：自動車輸送の非効率・環境悪化、公共交通機関との連携。

5．保健体育科では、2年次保健の授業で、次の2項目について必ず実施している。

• ①環境と食品の保健
• ②環境の衛生のために私たちが果たす役割

6．美術科では、卒業制作展において「環境」をテーマに、作品発表を行う。
身の回りの環境から地球環境にいたるまで、「環境」というテーマの中から今一番関心のあることを選び、制作する。次の写真は竹の有効利用をテーマに照明器具を提案した例である。